- 2000 horas (1615 horas en el centro educativo y 385 horas en centros de trabajo)
Objetivos
- La competencia general de este título consiste en diseñar, poner en práctica y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil. Este diseño se realiza en el ámbito formal, de acuerdo a la propuesta pedagógica elaborada por un maestro o una maestra con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando contornos seguros y en colaboración con profesionales y con sus familias.
Contenidos
- Didáctica de la educación infantil.
- Autonomía personal y salud infantil.
- El juego infantil y su metodología.
- Expresión y comunicación.
- Desarrollo cognitivo y motor.
- Desarrollo socioafectivo.
- Habilidades sociales.
- Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
- Primeros auxilios.
- Formación y orientación laboral.
- Empresa e iniciativa emprendedora.
- Proyecto de atención a la infancia.
- Formación en centros de trabajo.
- Estas personas ejercerán su actividad en el sector de la educación formal y no formal, y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
- Las ocupaciones y los puestos de trabajo mas destacables son los siguientes:
Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o de una maestra, en instituciones públicas y privadas.
Educador o educadora en instituciones o en programas específicos de trabajo con menores (de cero a seis años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales.
Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de cero a seis años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
Más información
- Real decreto 226/2008
- Real decreto 38/2010
- http://www.edu.xunta.es/fp/familias-profesionais