Educación para la igualdad: Coeducación

Modalidade• Curso On Line

Una vez formalizada la matrícula, la persona coordinadora del curso se pondrá en contacto con el alumnado para facilitarle la clave de usuario y la contraseña para acceder a la plataforma “Aula Virtual” a través de la página web de FESAN.
El aula virtual actuará como vía de comunicación entre el alumnado y el entorno de formación. El curso dispondrá de un tutor de referencia que se encargará de informar, dinamizar y resolver las dudas que le puedan surgir al alumno/a en el desarrollo del curso. En este proceso de enseñanza / aprendizaje es el propio alumno/a el que marca el ritmo del aprendizaje, así como las horas diarias dedicadas, teniendo así, el/la alumno/a, una amplia flexibilidad para alcanzar la formación.

Diploma• Para que el alumnado alcance la cualificación de “apto” será imprescindible que visualice los contenidos de cada tema o unidad así como diferentes recursos que están a su disposición. Ademas deberá completar las diferentes actividades formativas y superar con éxito la evaluación del curso.•El diploma podrá recogerse en las instalaciones de FESAN, en un plazo máximo de un mes, o se enviará a la dirección indicada por el/la alumno/a.

Contacto
• Contacto con el tutor
E-mail: tutoriasonline@fesan.org
Teléfono: 981 534020

1. La coeducación como motor de cambio y evolución cara la igualdade. Objectivo y características: puesta en marcha.

2. Estereotipos y roles de juego: qué son y como afecta su existencia a la sociedad.

3. El juego como agente socializador.

4. La importancia de la igualdad y de la ideología de género: machismo, femenismo y hembrismo.

1. El lenguaje sexista y no sexista: que son, como se forman y que características tienen: elaboración de estrategias para trabajarlas.2. La escola y las familias como agentes socializadores.3.Desigualdades sociales en relación al género que fomentan o que encontramos dentro de los medios de comunicación. Importancia de organismos como a RAE y el mundo de la música.Unidad 3:1. Desigualdades sociales en relación al género que fomentan o que se encuentran en los medios de comunicación.

2. Propuesta para el análisis de la violencia de género dentro de los Mass Media.

Unidad 4:

1. Instrumentos y actividades educativas para trabajar la educación en igualdad tanto dentro como fuera del aula.

2. Aprendizaje de recursos para las diferentes etapas del desarrollo.